據(jù)newzoo 2022年《全球電競(jìng)與游戲直播市場(chǎng)報(bào)告》，截至2022年，全球電競(jìng)?cè)丝谕黄?4.7億人次，2022全球電競(jìng)行業(yè)總收入達(dá)13.84億美元。

伴隨著全球電競(jìng)市場(chǎng)的井噴態(tài)勢(shì)，中國(guó)也一躍成為全球第一的的電競(jìng)?cè)丝诖髧?guó)。廣大用戶群體的關(guān)注，完善的“產(chǎn)業(yè)支持”政策的紛紛出臺(tái)，中國(guó)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)疾速擴(kuò)張，與此同時(shí)，市場(chǎng)對(duì)電競(jìng)?cè)瞬诺娜笨诔芍笖?shù)級(jí)放大，電競(jìng)行業(yè)學(xué)術(shù)力量加入發(fā)力。在這樣的背景下，中國(guó)傳媒大學(xué)于2017年開設(shè)數(shù)字媒體藝術(shù)（數(shù)字娛樂方向）專業(yè)，成為全國(guó)首個(gè)本科211院校開設(shè)的電競(jìng)相關(guān)專業(yè)，英雄體育VSPN聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席運(yùn)營(yíng)官鄭奪受聘成為中國(guó)傳媒大學(xué)客座教授。此后，截至2022年，全國(guó)接連有25所高校開設(shè)電子競(jìng)技相關(guān)專業(yè)。

6月23日，正值國(guó)際奧林匹克日，由鄭奪著、清華大學(xué)出版社出版發(fā)布的《電子競(jìng)技概論》，在京東、當(dāng)當(dāng)、淘寶旗艦店上架開售。

△《電子競(jìng)技概論》

該書從學(xué)術(shù)研究及資深從業(yè)者的角度，提出了電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)及其發(fā)展新理論，梳理了電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)架構(gòu)與產(chǎn)業(yè)運(yùn)作模式，同時(shí)系統(tǒng)性闡述了電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)鏈上各環(huán)節(jié)的運(yùn)作原理。

△《電子競(jìng)技概論》

始于產(chǎn)業(yè) 緣于課堂 

電子競(jìng)技專業(yè)系列教材編委會(huì)組織撰寫

中國(guó)傳媒大學(xué)作為國(guó)內(nèi)首先開設(shè)電子競(jìng)技相關(guān)專業(yè)的重點(diǎn)高校，經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐探索，在電子競(jìng)技教育方面已具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。電子競(jìng)技教育作為新開設(shè)的學(xué)科類型，一直缺少一套既具有學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值又具有實(shí)踐價(jià)值，并適合高校教學(xué)的、權(quán)威的電子競(jìng)技教材，因此，中國(guó)傳媒大學(xué)發(fā)起組織了“電子競(jìng)技專業(yè)系列教材編委會(huì)”，旨在編寫出一套這樣的教材，英雄體育VSPN 聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席運(yùn)營(yíng)官鄭奪為該編委會(huì)內(nèi)唯一企業(yè)成員。基于中國(guó)傳媒大學(xué)的教學(xué)理論經(jīng)驗(yàn)和鄭奪多年的電競(jìng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，“電子競(jìng)技專業(yè)系列教材”由“電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)”和“電子競(jìng)技核心執(zhí)行工作及崗位”兩大部分構(gòu)成，并首先推出《電子競(jìng)技概論》《電子競(jìng)技賽事制作與轉(zhuǎn)播》《電子競(jìng)技內(nèi)容制作與傳播》《電子競(jìng)技賽事組織與用戶》《電子競(jìng)技商業(yè)化及衍生產(chǎn)業(yè)》五本“電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)”教材，從理論、宏觀的層面講解電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)整體結(jié)構(gòu)、電子競(jìng)技核心產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。本套教材以服務(wù)電子競(jìng)技教育為首要目標(biāo)，內(nèi)容涵蓋本科教材、專科教材及職業(yè)教材，打造電子競(jìng)技教育領(lǐng)域的標(biāo)桿。本次出版的《電子競(jìng)技概論》為該系列叢書的首本教材，為電子競(jìng)技行業(yè)的研究提供理論基礎(chǔ)，作出系統(tǒng)性的闡述。

★ 電子競(jìng)技專業(yè)系列教材 ★

編委會(huì)名單

電競(jìng)教育人才和教材依舊較為稀缺

望本套教材的出版能在一定程度上促進(jìn)電子競(jìng)技教育的發(fā)展

黃院長(zhǎng)推薦語

隨著電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展，其人才缺口也越來越大，產(chǎn)業(yè)亟須復(fù)合型高素質(zhì)人才。但是，目前高校電子競(jìng)技及相關(guān)專業(yè)的建設(shè)、教學(xué)還處于起步階段，雖然部分本科院校、高職院校及中職院校已經(jīng)積累了一定的電子競(jìng)技教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，但總體來說，電子競(jìng)技教育人才和教材依舊較為稀缺。

中國(guó)傳媒大學(xué)在幾年前就注意到了電子競(jìng)技行業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求，在經(jīng)過充分的調(diào)研和多次討論之后，決定布局建設(shè)與電子競(jìng)技相關(guān)的新的專業(yè)方向，率先承擔(dān)起專業(yè)電子競(jìng)技人才培養(yǎng)的教育使命。2017年，中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院與電子競(jìng)技行業(yè)的領(lǐng)先企業(yè)英雄體育VSPN 聯(lián)合設(shè)立數(shù)字媒體藝術(shù)——數(shù)字娛樂專業(yè)方向，并聘請(qǐng)英雄體育VSPN 聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席運(yùn)營(yíng)官鄭奪先生作為該專業(yè)的客座教授，開設(shè)了電子競(jìng)技概論、電競(jìng)賽事策劃與制作、電競(jìng)賽事轉(zhuǎn)播與執(zhí)行等專業(yè)課程,發(fā)力培養(yǎng)電競(jìng)專業(yè)人才。

中國(guó)傳媒大學(xué)作為國(guó)內(nèi)首先開設(shè)電子競(jìng)技專業(yè)的重點(diǎn)院校，經(jīng)過多年的教學(xué)實(shí)踐探索，在電子競(jìng)技教育方面已具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。在電子競(jìng)技教育領(lǐng)域，一直缺少一套既具有學(xué)術(shù)研究?jī)r(jià)值又具有實(shí)踐價(jià)值，并適合高校教學(xué)的、權(quán)威的電子競(jìng)技教材，因此，中國(guó)傳媒大學(xué)發(fā)起組織了“電子競(jìng)技專業(yè)系列教材”編委會(huì)，旨在編寫出一套這樣的教材。

基于中國(guó)傳媒大學(xué)的教學(xué)理論經(jīng)驗(yàn)和鄭奪先生多年的電競(jìng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，“電子競(jìng)技專業(yè)系列教材”由“電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)”和“電子競(jìng)技核心執(zhí)行工作及崗位”兩大部分《電子競(jìng)技賽事組織與用戶X電子競(jìng)技商業(yè)化及行生產(chǎn)業(yè)》五本“電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)”教材，從理論、宏觀的層面講解電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)整體結(jié)構(gòu)、電子競(jìng)技核心產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，是本科電子競(jìng)技課程的核心教材；“電子競(jìng)技核心執(zhí)行工作及崗位”包括《電子競(jìng)技賽事策劃與藝術(shù)創(chuàng)意》《電子競(jìng)技賽事項(xiàng)目管理》等一系列教材，可作為本科教育的課外參考教材，也可以作為職業(yè)培訓(xùn)教材，幫助有志于從事電子競(jìng)技相關(guān)職業(yè)的人士快速了解電子競(jìng)技相關(guān)崗位的功能與職責(zé)。

我們殷切希望本套教材的出版能夠在一定程度上促進(jìn)電子競(jìng)技教育的發(fā)展，也希望得到全國(guó)電子競(jìng)技研究學(xué)術(shù)界的支持和補(bǔ)充。

黃心淵

教育部高等學(xué)校動(dòng)畫、數(shù)字媒體專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)

全國(guó)高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)

中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)

一本全面探討電子競(jìng)技技術(shù)的書籍

希望本書能夠成為電子競(jìng)技理論研究的先行探路者，也能夠成為家長(zhǎng)和孩子共同了解電子競(jìng)技的“攻略指南”

鄭奪自序

本書是一本全面探討電子競(jìng)技技術(shù)的書籍。

2008年，北京大學(xué)軟件工程碩士畢業(yè)后，我加入了埃森哲，成為一名咨詢顧問。2012年，在眾多的懷疑聲中，我在家人的支持下，辭去了工作，加入了當(dāng)時(shí)并不被看好的電子競(jìng)技行業(yè)。我曾經(jīng)是電子競(jìng)技賽事運(yùn)營(yíng)公司中學(xué)歷最高的從業(yè)者。

受益于所學(xué)專業(yè)和工作背景，我不斷將科學(xué)的管理方法引入電子競(jìng)技行業(yè)，將IT技術(shù)與傳統(tǒng)的廣電轉(zhuǎn)播技術(shù)相結(jié)合，制作了很多著名的電子競(jìng)技賽事，組織發(fā)明了多項(xiàng)電子競(jìng)技行業(yè)的專利。之后，我被聘為中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院的客座教授，開發(fā)了5門與電子競(jìng)技相關(guān)的課程，開始了在中國(guó)傳媒大學(xué)的教學(xué)工作。為電子競(jìng)技課程編寫教材是我寫本書的直接原因。

迄今為止，電子競(jìng)技行業(yè)缺少理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)性的闡述。本書將電子競(jìng)技視為一個(gè)整體來探討，是為了讓人們能夠完整地了解電子競(jìng)技，形成對(duì)電子競(jìng)技廣泛統(tǒng)一的認(rèn)知， 化解些因?yàn)椴涣?解和溝通不暢造成的社 會(huì)和家庭問題。

與其他的新興體育項(xiàng)目相比，社會(huì)大眾似乎只對(duì)電子競(jìng)技存在強(qiáng)烈的爭(zhēng)議和質(zhì)疑。以“爭(zhēng)議”作為研究起點(diǎn)，從科技進(jìn)步影響體育形態(tài)的角度，本書將體育發(fā)展分為5個(gè)階段：人本生理體育、簡(jiǎn)單器械體育、復(fù)雜機(jī)械體育、電子體育、融合體育。這是一種全新的分類方法，也是電子競(jìng)技存在和發(fā)展的理論基礎(chǔ)。本書還提出了一種全 新的電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖，明確了電子競(jìng)技核心產(chǎn)業(yè)、電子競(jìng)技相關(guān)產(chǎn)業(yè)、電子競(jìng)技衍生產(chǎn)業(yè)等模塊的定位和作用，系統(tǒng)性分析了整個(gè)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)。最后，本書提出了對(duì)電子競(jìng)技未來健康可持續(xù)發(fā)展的設(shè)想。

之前，很多人好奇地問我，從北京大學(xué)畢業(yè)后為什么要做電子競(jìng)技？電子競(jìng)技讓我經(jīng)歷了從被表揚(yáng)到被質(zhì)疑的奇妙切換，讓我學(xué)會(huì)了換位思考，懂得了受到認(rèn)可的珍貴。我既是傳統(tǒng)教育的擁護(hù)者，也是新興電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)的從業(yè)者，希望這種身份的融合能夠?yàn)楦嗟娜舜罱ㄕJ(rèn)識(shí)電子競(jìng)技的溝通橋梁。希望本書能夠成為電子競(jìng)技理論研究的先行探路者，也能夠成為家長(zhǎng)和孩子共同了解電子競(jìng)技的“攻略指南”。

鄭奪

澳門科技大學(xué)人文藝術(shù)學(xué)院 博士

北京大學(xué) 軟件工程碩士

中國(guó)傳媒大學(xué) 動(dòng)畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院 客座教授

英雄體育VSPN 聯(lián)合創(chuàng)始人 兼首席運(yùn)營(yíng)官

購(gòu)買方式

目前，《電子競(jìng)技概論》已于京東、當(dāng)當(dāng)、淘寶旗艦店上架開售，未來，將陸續(xù)在各省會(huì)新華書店、全國(guó)各大高校圖書館與大家見面。

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