故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……

    六一當(dāng)天，聯(lián)想集團(tuán)助力“強(qiáng)棒天使隊(duì)”活動(dòng)在位于北京總部的聯(lián)想未來(lái)中心成功舉辦，活動(dòng)主題為“愛(ài)與夢(mèng)想 一起強(qiáng)大”。聯(lián)想集團(tuán)副總裁、北京聯(lián)想公益基金會(huì)理事長(zhǎng)劉曉林，聯(lián)想集團(tuán)副總裁、中國(guó)區(qū)首席市場(chǎng)官王傳東，強(qiáng)棒天使創(chuàng)始人、前國(guó)家棒球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)孫嶺峰和40多位“強(qiáng)棒師生”出席本次活動(dòng)。

聯(lián)想集團(tuán)副總裁、北京聯(lián)想公益基金會(huì)理事長(zhǎng)劉曉林致辭

    在活動(dòng)上，聯(lián)想和“強(qiáng)棒天使隊(duì)”雙方參與捐贈(zèng)儀式互送禮物。劉曉林向“強(qiáng)棒天使隊(duì)”贈(zèng)送了“志愿者基地”牌匾，并表示未來(lái)會(huì)有更多的聯(lián)想員工志愿者，將前往強(qiáng)棒基地開(kāi)展持續(xù)的志愿服務(wù)活動(dòng)。其中，聯(lián)想螢火蟲(chóng)課堂會(huì)給孩子們帶去豐富多彩的課外課程。王傳東向“強(qiáng)棒天使隊(duì)”贈(zèng)送了“智慧教室”牌匾，希望聯(lián)想智慧教室解決方案，通過(guò)創(chuàng)新的互動(dòng)教學(xué)模式，提升孩子們學(xué)習(xí)效率。孫嶺峰代表強(qiáng)棒基地師生回贈(zèng)了簽名棒球及手套、定制款球衣。 

聯(lián)想向“強(qiáng)棒天使隊(duì)”贈(zèng)送“志愿者基地”和“智慧教室”牌匾

愛(ài)心溫暖教育

    2020年年底，一部以棒球?yàn)橹黝}的紀(jì)錄電影《棒！少年》溫暖上映后，讓看過(guò)的人無(wú)不心生感觸，孫嶺峰在北京郊區(qū)組建了一支特殊的棒球隊(duì)，專門接收來(lái)自全國(guó)各地的困境兒童，這些孩子組成了“強(qiáng)棒天使隊(duì)”，通過(guò)艱苦訓(xùn)練，茁壯成長(zhǎng)的孩子們?cè)趪?guó)內(nèi)外各大青少年棒球賽事中不斷摘金奪銀。

    5月初，在聯(lián)想的支持下，“強(qiáng)棒天使隊(duì)”在2021“熊貓杯”全國(guó)青少年棒球冠軍賽暨PONY小馬棒球聯(lián)賽決賽中，囊括全國(guó)冠亞軍兩大獎(jiǎng)項(xiàng)。

     此次來(lái)到聯(lián)想?yún)⒂^未來(lái)中心，能夠讓孩子們感受到科技、感受到熱情、感受到聯(lián)想文化，孫嶺峰感到非常高興。“希望通過(guò)大家的努力，讓孩子們走向世界，在世界的舞臺(tái)，展示作為中國(guó)的青少年，不管出生怎么樣，一定能夠站在世界的最巔峰，這是我們棒球基地希望能夠做到的。而且我們特別感謝聯(lián)想能夠支持我們、陪伴我們，讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，讓孩子們有一個(gè)很好的未來(lái)，長(zhǎng)大之后回報(bào)社會(huì)。”他說(shuō)。

    “陽(yáng)光積極、熱愛(ài)棒球運(yùn)動(dòng)、叫板命運(yùn)……”正是這樣一群有點(diǎn)特別的孩子，引起北京聯(lián)想公益基金會(huì)的注意。作為一家科技企業(yè)，從內(nèi)部而言，聯(lián)想非常關(guān)注員工健康，注重體育帶來(lái)的向上的精神。例如，聯(lián)想通過(guò)“為愛(ài)奔跑”活動(dòng)吸引員工參與，聯(lián)想員工則利用自身對(duì)跑步的熱情做公益，踐行著“一起強(qiáng)大”的文化理念。

    與此同時(shí)，聯(lián)想公益長(zhǎng)期聚焦于教育領(lǐng)域，致力于借助企業(yè)創(chuàng)新的科技優(yōu)勢(shì)，助力教育扶貧，推動(dòng)教育公平和普惠。

    “棒球”和“跑步”、“少年”和“科技”碰撞出關(guān)于熱愛(ài)、關(guān)于未來(lái)的火花，將聯(lián)想和“強(qiáng)棒少年隊(duì)”緊密地聯(lián)系在一起。本次活動(dòng)中的聯(lián)想兩大項(xiàng)目“志愿者基地”和“智慧教室”，也都凝聚著夢(mèng)想和智慧。

    “志愿者基地”即聯(lián)想志愿者服務(wù)基地，未來(lái)會(huì)有更多聯(lián)想員工志愿者前往強(qiáng)棒基地開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，這些活動(dòng)以聯(lián)想螢火蟲(chóng)課堂為主，聯(lián)想志愿者會(huì)給孩子們帶去豐富多彩的課外課程，發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣愛(ài)好，拓展孩子們的視野。截至2021年5月，螢火蟲(chóng)課堂已開(kāi)展36次活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)參與志愿者817人次，覆蓋學(xué)生達(dá)3160人。

 “強(qiáng)棒天使隊(duì)”在聯(lián)想未來(lái)中心體驗(yàn)航天AR課

    據(jù)了解，聯(lián)想中國(guó)STEM愛(ài)心活動(dòng)投入大量資源，讓貧困地區(qū)的學(xué)生及教師有更多機(jī)會(huì)接觸科學(xué)、科技、工程及數(shù)學(xué)。通過(guò)“螢火蟲(chóng)”課程吸引員工參與，其中聯(lián)想286名志愿者為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生教授STEM課程。

    對(duì)于此次給“強(qiáng)棒天使隊(duì)”捐贈(zèng)智慧教室的目的，劉曉林表示，“希望聯(lián)想智慧教室讓孩子們?cè)阱憻捴啵軌蚝芎玫貙W(xué)習(xí)文化課，使得他們的體力、意志力能夠和文化知識(shí)水平同步提高。對(duì)‘強(qiáng)棒天使隊(duì)’的資助，我們希望長(zhǎng)久地進(jìn)行下去，聯(lián)想自己的力量雖然有限，通過(guò)我們的實(shí)際行動(dòng)能夠?qū)φ麄€(gè)社會(huì)起到一個(gè)倡導(dǎo)的作用，希望更多的愛(ài)心人士、更多的企業(yè)加入到公益行列。”

    一直以來(lái)，聯(lián)想持續(xù)積極推進(jìn)公益事業(yè)，聯(lián)想中國(guó)以現(xiàn)金捐助、設(shè)備捐助及員工參與服務(wù)的方式幫助貧困人群。根據(jù)聯(lián)想集團(tuán)發(fā)布的《環(huán)境、社會(huì)和公司治理報(bào)告》(簡(jiǎn)稱ESG報(bào)告)，聯(lián)想與公益組織、教育機(jī)構(gòu)及社會(huì)組織合作，擴(kuò)大其在科技、科學(xué)、工程和數(shù)學(xué)(STEM)教育和賦能多元化且資源欠缺人群方面社會(huì)公益的影響；鼓勵(lì)員工參與志愿服務(wù)，與社區(qū)成員分享他們的專業(yè)知識(shí)和才能所帶來(lái)的價(jià)值；從戰(zhàn)略上加強(qiáng)聯(lián)想公益捐贈(zèng)的使命感。

智慧創(chuàng)造未來(lái)

    緣起公益，情系教育。為了保護(hù)每一個(gè)平等學(xué)習(xí)的權(quán)利，讓每個(gè)孩子都擁有相同的起跑線；為了讓課堂百年的妙趣橫生，大幅提升學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)；為了讓教師教學(xué)效率更高；為了讓教室更加智能化，聯(lián)想“智慧教室”通過(guò)公益形式，走進(jìn)很多鄉(xiāng)村乃至貧困地區(qū)，通過(guò)科技創(chuàng)新的力量，讓公益事業(yè)走得更遠(yuǎn)、更深。

    從精準(zhǔn)扶貧到鄉(xiāng)村振興，聯(lián)想作為一個(gè)IT行業(yè)龍頭企業(yè)，在盡所能做一些貢獻(xiàn)。“聯(lián)想在20多年前開(kāi)始做公益活動(dòng)的時(shí)候，就捐贈(zèng)大量鄉(xiāng)村學(xué)校的電腦設(shè)備，讓孩子們學(xué)會(huì)使用電腦，學(xué)會(huì)到電腦上搜索，去看到外面更精彩的世界。”劉曉林表示，“如今，聯(lián)想智慧教室能夠更好地幫助孩子們，完成學(xué)習(xí)過(guò)程。我們捐贈(zèng)給‘強(qiáng)棒天使隊(duì)’的設(shè)備，就是用一種新的方式幫助老師在課堂上有效地組織教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們更好地完成學(xué)習(xí)過(guò)程。”

 “強(qiáng)棒天使隊(duì)”參觀聯(lián)想未來(lái)中心

    就在本次活動(dòng)前一天的5月31日，在烏蘭察布看過(guò)聯(lián)想捐贈(zèng)的智慧教室后，劉曉林感觸頗深。在那樣一個(gè)偏僻的地區(qū)，智慧教室能夠很好地幫助老師，有效地改變課堂教育的所有流程，讓教育更高效地進(jìn)行。

    “一節(jié)課看下來(lái)之后，我自己的觸動(dòng)非常大。老師都反映，通過(guò)用我們的智慧大屏等設(shè)備，孩子們?cè)谡n堂上答題的過(guò)程變得比原來(lái)快很多，整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，孩子精力非常集中，沒(méi)有一個(gè)打盹的，因?yàn)槊總€(gè)孩子的答案、書(shū)寫(xiě)都能夠顯示到大屏上，孩子之間還可以互相批改作業(yè)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程效率非常高。”劉曉林說(shuō)，“整個(gè)智慧教室這套設(shè)施使用下來(lái)之后，能夠有力地幫助到鄉(xiāng)村教育環(huán)節(jié)，這就是聯(lián)想在自己業(yè)務(wù)取得一定成功時(shí)，盡自己的一份社會(huì)責(zé)任和力量，回饋到鄉(xiāng)村教育，參與到鄉(xiāng)村振興的整個(gè)過(guò)程中。” 

    劉曉林表示，北京聯(lián)想公益基金會(huì)關(guān)注的領(lǐng)域是用IT來(lái)助力鄉(xiāng)村振興。在鄉(xiāng)村振興過(guò)程中，從農(nóng)民科學(xué)種植、到農(nóng)副產(chǎn)品的中轉(zhuǎn)流程，到養(yǎng)老及整個(gè)社會(huì)輔助體系，到孩子們成長(zhǎng)和教育的整個(gè)過(guò)程，其實(shí)IT新技術(shù)都扮演非常重要的角色。

    2019年2月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》，重點(diǎn)部署面向教育現(xiàn)代化的十大戰(zhàn)略任務(wù)，其中包括實(shí)現(xiàn)基本公共教育服務(wù)均等化、加快信息化時(shí)代教育變革。

    30多年來(lái)，聯(lián)想一直心系國(guó)家教育事業(yè)，專注于教育信息化發(fā)展，持續(xù)利用在自身的技術(shù)積淀，賦能貧困地區(qū)的教育事業(yè)。據(jù)了解，聯(lián)想中國(guó)已經(jīng)向多個(gè)貧困地區(qū)捐贈(zèng)智能設(shè)備，幫助學(xué)生接受教育。

    2019年6月，“智慧成就夢(mèng)想——網(wǎng)絡(luò)扶貧聯(lián)想智慧教室寧南捐贈(zèng)項(xiàng)目交付儀式”在四川涼山州寧南縣初級(jí)中學(xué)舉行，智慧教室著力從“教”與“學(xué)”兩個(gè)環(huán)節(jié)推動(dòng)教育信息化變革。除了硬件平板電腦的支持，底層還以云計(jì)算為支撐，以軟件為媒介，最終形成了“云+設(shè)備+軟件+內(nèi)容”的綜合性解決方案。

    隨著智能化時(shí)代加速來(lái)臨，利用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)及移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，聯(lián)想整合優(yōu)質(zhì)的教育資源將覆蓋到城鄉(xiāng)乃至貧困山區(qū)，讓更多的孩子都能夠享受到公平和普惠的教育，實(shí)現(xiàn)“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)”