格拉納達(dá)1-2馬德里競(jìng)技（戰(zhàn)報(bào)）

體壇周報(bào)全媒體駐西班牙記者 武一帆

悶熱大半天，大雨一朝傾盆。這是馬競(jìng)2比1格拉納達(dá)的現(xiàn)實(shí)寫照。同樣是缺兵少將，馬競(jìng)也絕境逢生挺了過(guò)來(lái)，繼續(xù)在積分榜上領(lǐng)跑。蘇亞雷斯熄火，略倫特和科雷亞發(fā)威。馬競(jìng)多點(diǎn)開(kāi)花確保拿分效率。

上一波“新冠”感染病例的影響還沒(méi)結(jié)束，好在卡拉斯科和埃爾莫索及時(shí)復(fù)出。然而賽前，馬競(jìng)隊(duì)醫(yī)接收一個(gè)新病號(hào)：比托洛因腸胃不適退賽。考慮到比托洛最近一年在戰(zhàn)術(shù)體系內(nèi)的重要性越來(lái)越低，似乎沒(méi)太大影響。但看看替補(bǔ)席就發(fā)覺(jué)不對(duì)，格拉納達(dá)那邊12人坐滿了，而馬競(jìng)這邊加上征調(diào)的2名B隊(duì)球員塞爾吉奧·佩雷斯和阿爾瓦羅·加西亞，總共只有6人。

周轉(zhuǎn)余地有限，西蒙尼還是盡量調(diào)了調(diào)位置。比托洛沒(méi)有對(duì)位打左右翼衛(wèi)，而是占了左內(nèi)鋒位置，這算是他在舊體系中的定位。薩烏爾和略倫特占據(jù)左右兩邊，基本貫徹左側(cè)不下底，右側(cè)不傳中的套路。所以本場(chǎng)馬競(jìng)一反常態(tài)地不找蘇亞雷斯，而是從兩肋輸送地面球。這當(dāng)然與格拉納達(dá)的戰(zhàn)術(shù)布置有一定關(guān)系。迭戈·馬丁內(nèi)斯也改打3后衛(wèi)，較低落位防守，不給蘇亞雷斯反越位的機(jī)會(huì)。

蘇亞雷斯有過(guò)幾次好機(jī)會(huì)，上半場(chǎng)一腳抽射被彈地又被門楣擋出。他過(guò)去幾場(chǎng)的良好腳感似乎沒(méi)了，可能也受到持續(xù)疲勞作戰(zhàn)的影響，接球出球都有些遲緩。科雷亞開(kāi)場(chǎng)也有過(guò)一次單刀球機(jī)會(huì)，過(guò)掉最后一名后衛(wèi)，左腳推射卻有些敷衍，虎頭蛇尾。

埃爾莫索復(fù)出，防線速度得到提升，加上薩烏爾在這一側(cè)協(xié)防，格拉納達(dá)不想在這狀況下與馬競(jìng)嘗試對(duì)攻，而是專注于中場(chǎng)纏斗，以期獲得前場(chǎng)反擊機(jī)會(huì)或定位球。雖然射門不少，但場(chǎng)面相當(dāng)沉悶。直到第63分鐘，略倫特伺機(jī)突然起腳將球打入下角，比賽氣氛瞬間被改變了。

馬競(jìng)率先開(kāi)張，是因?yàn)槁氏茸冴嚒Ｎ髅赡嵩趽Q邊時(shí)用弗爾薩利科換下孔多比亞，不再與對(duì)方打肉搏戰(zhàn)，陣型也從352變回442，略倫特和卡拉斯科的位置向內(nèi)收攏。格拉納達(dá)防線拉得太開(kāi)，禁區(qū)里人一多，有點(diǎn)應(yīng)付不來(lái)，加上守成計(jì)劃作古，干脆也改成進(jìn)攻陣型。突擊力更強(qiáng)的揚(yáng)赫爾·埃雷拉登場(chǎng)后，先是目睹失球，但很快扳平比分。第66分鐘，馬競(jìng)左路防守稍有懈怠，被對(duì)方將球送入禁區(qū)，球折線落到埃雷拉腳下，射門直貫網(wǎng)底。

埃雷拉將進(jìn)球獻(xiàn)給即將出生的孩子。興奮勁還沒(méi)過(guò)去，馬競(jìng)又進(jìn)球了。第75分鐘，略倫特突到底線，吸引到對(duì)方球員包夾。他努力保持平衡，將球往回一捅，科雷亞跟上一腳，球打在后衛(wèi)巴列霍腳上飛起，落入遠(yuǎn)端網(wǎng)內(nèi)。格拉納達(dá)本場(chǎng)2次失球多少都和落位防守，門前人多腳雜有關(guān)，射門傳球很容易發(fā)生偏折，而且門將來(lái)不及反應(yīng)。

歐戰(zhàn)即將開(kāi)打，格拉納達(dá)也需要輪換顧及雙線，埃雷拉和普埃爾塔斯這些核心球員都是替補(bǔ)登場(chǎng)。而馬競(jìng)方面最終只換了一個(gè)人，確實(shí)沒(méi)人可換。

西蒙尼狠狠夸獎(jiǎng)了略倫特：“冠軍獎(jiǎng)杯固然重要，但目睹一名球員的成長(zhǎng)也讓教練感到滿足，比如馬科斯這樣。他將日復(fù)一日訓(xùn)練中的收獲帶到場(chǎng)上，憑此改變戰(zhàn)局，這讓所有人振奮。格列茲曼、薩烏爾、胡安弗蘭都是這樣的球員。他們?cè)趺醋龅降模恳驗(yàn)檫@些球員有這樣的志向，絕不輕言放棄。即便有時(shí)候不打算讓略倫特出場(chǎng)，我也想看看他訓(xùn)練的樣子。看著他在訓(xùn)練課上進(jìn)球，我們就知道不能把這孩子按在鎖定在中前衛(wèi)，所以后來(lái)把他的位置往前推，改打右內(nèi)鋒。”