最近與國內外體育界和教育界的朋友在一起常常談到電子競技這個話題，教育界的朋友們反而認為是電子競技是體育的多了一些。

關于電子競技綜合起來有三種說法。一是電子競技就是電子游戲，它對青少年的學習和健康有負面影響，宜限制。二是電子競技重在競技，它應當屬于體育范疇，由體育部門主管。三是無論如何電子競技是一種社會存在，愛好的人群逐漸擴大，已經形成了一種行業，產值不小，不能無視它。

國際奧委會對電子競技的體育化發展方向提出了要求，電子競技也提出了體育化的方向。因此，我想兩者的協調發展，有所融合的合作會使體育運動的群眾面擴大，使體育運動的競賽功能在推動社會進步的領域繼續擴大，能造福更多的人。

我覺得，電子競技是不是體育運動，可以從我們現在對體育運動概念的內涵和新的認識發展上去理解。傳統的體育競技是以體能運動為主，曾把一些機械運動例如賽車、摩托艇等排除在外，后來承認了。對于例如棋牌類的智能競技也采取了承認的態度。現在出現的電子競技、無人機以及機器人等各種設計和功能的比賽也已經吸引了在校的不少師生。用發展的體育運動概念內涵來看電子競技會得出不同的看法。

電子競技需要體育化，用傳統體育積累的成功經驗和做法，以及公平公正的體育精神不斷優化，這就是說電子競技是一個跨界的行業。其中不能完全與傳統體育運動的概念和內涵完全重合，但在競技這一體育運動的主要功能上又有明顯的相同部分。

在教育的德智體美勞五大概念中，我們的認識也是在發展的。教育的根本目的是什么，有相似又有不同側重的多種說法。從育人與傳授知識和培養學生科學的思維能力和想象能力，從這樣的角度看，有人把電子競技歸類于科技體育也是有道理的。

人類與其他生物的區別在于人有意識，高級意識，并可以通過意識進行思維。思維不限于計算，而且人類還有不同的智慧。專家們認為智慧有一個不同于智能的地方，它在與智能或人工智能主要是數學式0和1的區別。在人腦內的計算較慢，電腦則快得多，因此圍棋高手很可能下不過阿爾法狗。但是在腦中的活動還有化學成分，人們還沒有完全弄明白。人的智慧是具有想象和創造性的功能，因此人工智能目前階段也許還代替不了人類的智慧。

棋牌類體育活動主要還是計算，而包括電子競技在內的科技體育，如無人飛機設計和飛行功能比賽，以及機器人的設計和功能比賽，可能會超出純計算的范疇。這樣就把體育的人力資本強化功能擴大了，因為人體這個復雜程序主要靠大腦和各種基因支配的。

科技體育可以吸引一些缺少體制天賦的青少年，包括一些殘障人士，擴大了體育運動的參與面。它將是學校比賽交流的又一種形式。

總之，我們宜以新的觀點來看待和對待電子競技，不要把它與電子游戲混為一談。電子游戲是一種娛樂方式，娛樂方式有健康的，也有不健康的。而電子競技作為一項比賽就是在不斷超越自己的同時又在互相超越、共同提高。

電子競技已經是一種發展中的存在，需要的是興利除弊，引導健康發展。我看現在不少省市區都在這樣做了，他們的成功經驗將起到作用。